8 conseils du Danemark pour l’éducation des enfants heureux

Le Danemark a donné au monde une philosophie du bonheur détendu Hugge. Comment éduquer les enfants dans le style de Hugge: sincère, consciente et confidentielle? À ce sujet, le livre du psychologue danois Esper Yuul "Hugge. Monde des enfants danois ". De là, nous avons choisi 8 conseils inhabituels. Peut-être qu’ils seront utiles.

Pas besoin d’être des parents parfaits pour bien élever les enfants. Au cœur des relations heureuses des pères et des enfants se trouvent quatre concepts: justice, harmonie, sincérité et responsabilité. En théorie, tout est simple et compréhensible, mais comment mettre en œuvre ces principes dans la pratique, lorsque les enfants vous éprouvent pour la force chaque jour?

1. Ne protégez pas l’enfant des émotions négatives

Cela vaut l’enfant de pleurer ou de se mettre en colère, les parents courent immédiatement pour le consoler – surtout si l’affaire se produit dans un endroit bondé. Vous avez probablement observé de telles scènes dans un café ou un restaurant plus d’une fois: la famille vient dîner, et le tyran à trois ans est capricieux sur l’endroit où il s’asseoir, ce qu’il veut manger et ainsi de suite. En conséquence, au lieu de profiter de la nourriture, tout le monde réconforte et apaise le bébé, qui agit encore plus.

«Donc, l’enfant essaie simplement de défendre son droit de ressentir la tristesse, la peur, l’irritation ou le désespoir», explique Esper Yuul. – Les parents de la génération de nouveaux romantiques ont pris en compte que les enfants ont besoin de prêter beaucoup d’attention, et donc de lui donner deux fois plus qu’ils ont besoin. Les enfants n’ont tout simplement pas l’occasion d’apprendre une simple vérité: d’autres personnes ont également des besoins, des règles et des sentiments. Pour cela, l’enfant devra payer un prix élevé lorsqu’il restera seul avec les autres.

Permettez à votre enfant de démontrer de vrais sentiments, mais n’oubliez pas vos propres besoins. Il n’y a rien de mal si l’enfant crie ou se fâche. Personne n’est encore mort de larmes.

2. Ne confondez pas les conséquences et la punition

Ce sont des concepts proches, mais la différence entre eux est assez grande. Les conséquences de certaines actions peuvent être désagréables ou douloureuses. Mais contrairement à la punition, ils n’abritent pas la valeur de la personnalité humaine et n’imposent pas la culpabilité.

«Par exemple, l’enfant veut grimper dans une chaise, mais tombe sur le sol et fait mal. C’est le résultat de ses propres actions », explique le psychologue. – Il comprend que ses capacités physiques sont limitées. Les conséquences-se cutanés ou une bosse sur la tête de la connaissance de l’enfant, et la prochaine fois, elle abordera la solution du problème différemment. Mais s’il entend ses parents: «Tu sais très bien que tu tomberas. Pourquoi tu n’écoutais pas les anciens quand ils vous disent!", Alors il se sentira humilié et coupable".

Mettez l’enfant dans un coin dans cette situation aller à – complètement trop. Parfois, les conséquences de l’action interdite sont déjà assez instructives et ne réprimandent pas en outre ou même plus pour punir l’enfant.

3. Ne pas tester sur l’enfant toutes les nouvelles méthodes d’éducation maculées

Les régiments de la librairie sont pleins de toutes sortes de directives pour l’éducation des enfants. Certains d’entre eux ont été écrits par les mêmes parents sur la base de leur propre expérience ou de leur sélection tendancielle de faits du travail de divers chercheurs. Vous ne devriez pas tout prendre sur la foi et vérifier immédiatement votre propre fils ou fille tous vos postulats préférés.

«Lorsque vous décidez d’utiliser une nouvelle méthodologie pour élever un enfant, alors pensez d’abord: vous l’utiliseriez à votre conjoint? – Conseille Esper Yuul. – Si la réponse est «non», alors l’idée n’est pas trop bonne. Cela fait, vous vous retrouverez parmi ces parents qui ne veulent toujours pas considérer les enfants à part entière ".

4. Il est utile de manquer

Au cours des 10 à 15 dernières années, de nombreux enfants et leurs parents ont oublié comment être seuls avec eux pendant plus de 10 minutes. Nous sommes habitués au fait que nous sommes divertis par les gadgets, Internet, la télévision, les jeux interactifs. Les enfants "bruns" ressentent de l’anxiété et commencent à être capricieux. Ils exigent que les parents jouent avec eux, donnent un smartphone ou une tablette, les divertir d’une autre manière.

En voyage, lors d’une visite ou dans un restaurant, les parents emportent avec eux une pile de livres, de jouets et de gadgets pour sauver l’enfant de l’ennui possible. Mais il n’y a rien de mal à ça. Lorsque les adultes actuels étaient des enfants, l’ennui les a motivés à créer, à trouver de nouveaux jeux, à apprendre eux-mêmes et le monde.

«Si vous attendez patiemment cette période d’anxiété de l’ennui, vous pouvez révéler des capacités créatives en vous-même. Et c’est beaucoup plus important que les modèles de dessin, de modélisation ou de conception ordinaires. Créer, c’est se sentir et vous connaître, trouver différentes options pour l’expression de soi », explique le psychologue danois. – Une recherche créative joue un autre rôle important: les enfants développent un sentiment d’auto-signification et ne cherchent pas à être comme tout le monde. L’indépendance prononcée mène à une meilleure compréhension de la vie dans la société ".

5. Surtout, les enfants ont besoin d’un leadership compétent de parents

Souvent, les parents modernes essaient de se faire des amis avec des enfants. Когда ээот подход не дает плодов и молодое поколение отбиmine ды вос démar. Tous ces extrêmes ont beaucoup de lacunes.

Pas besoin d’essayer de devenir un ami ou d’acheter le respect d’un enfant, lui offrant une enfance heureuse avec tous les avantages matériels. Cependant, l’abus de pouvoir n’est pas une alternative. Au lieu d’établir toutes sortes de cadres, les parents doivent d’abord faire face à leur propre personnalité.

6. Diriger un dialogue avec votre enfant

«Le dialogue n’est pas des conversations ni des discussions. Cela nécessite l’ouverture, l’intérêt, la flexibilité et le désir des adultes d’apprendre quelque chose de nouveau sur lui-même et sur son enfant », explique Esper Yuul. «Un vrai dialogue ne fonctionnera pas si les parents fixent une cible qui est la plus importante pour eux.».

Le dialogue est une étape importante vers le développement de la personnalité, que les enseignants, les enseignants et les parents devraient prendre. Et en effet tous les adultes. Les commentaires avec les enfants sont plus importants et efficaces que les incitations et les punitions. Il est important que le dialogue soit construit naturellement. Les enfants se sentent immédiatement lorsque les parents mettent des masques et commencent à jouer le rôle – par exemple, un père sensible et tout-terrain ou une mère trop attentionnée et persistante.

7. Reconnaître le droit de l’enfant à l’exclusivité

Dans le passé, on croyait que jusqu’à un certain âge, les enfants sont obligés d’obsolrer leurs parents sans aucun doute. Ne discutez pas, n’exprimez pas vos propres pensées. La sincérité n’était pas nécessaire dans cette culture d’obéissance. Les adultes savaient toujours mieux ce dont les enfants avaient besoin. Ils ont planté leur autorité et se sont cachés derrière les masques des enseignants et des éducateurs. Parfois, les parents modernes disent également les enseignements et les instructions entendues dans l’enfance.

Combien de fois avez-vous dit aux enfants «Je suis la dernière lettre de l’alphabet», «vous êtes encore petit à me dire» et d’autres bannières? Est-ce possible avec leur aide à expliquer à l’enfant quelque chose d’important dans la vie? Vont-ils aider le bébé à se transformer en personnalité auto-suffisante? «Nous gagnons un véritable pouvoir, lorsque nous sommes autorisés à devenir ceux qui sommes-nous», se souvient Esper Yuul. – Cela signifie que chaque jour, vous devez vous battre pour votre individualité et, bien sûr, reconnaître l’exclusivité de vos enfants. ".

8. Apprenez à refuser correctement

Cependant, reconnaître l’exclusivité de l’enfant ne signifie pas que chaque désir doit satisfaire. Bien que les enfants soient toujours heureux d’entendre "oui". Et même le sympathique a dit que «non» les provoque le mécontentement, les bouleversements et même les anges.

«Mais les participants au théâtre devraient le traverser, car sinon les enfants ne pourront pas normalement percevoir des refus à l’âge adulte», explique la science. – c’est une expérience de vie élémentaire qu’ils ont besoin d’apprendre. Puis plus tard, après les échecs et les coups de destin, ils pourront se lever et se relever. Ils doivent comprendre qu’en vain d’essayer de contourner ce "non" quand il n’est pas discuté ".

À propos de l’expert

Esper Yuul – Le psychothérapeute danois, travaille dans le domaine des relations familiales depuis plus de 35 ans. Fondateur du Laboratoire familial international – Un centre de conseil privé pour les parents. Organise des séminaires et des formations en Allemagne, en Autriche, en Suisse et 13 autres pays.